Posted by Jesús Tadeo Mendoza Campos 24 de Marzo del 2025

Sesión VII: Desarrollo Cognoscitivo de Piaget

 Desarrollo Cognoscitivo de Piaget

Acontecimientos que marcaron a Piaget

  • Jean Piaget nació en Neuchâtel (Suiza) el 9 de agosto de 1896. Falleció en Ginebra el 16 de septiembre de 1980.

  • Interés por la naturaleza

  • Suizo

  • Estudió ciencias naturales

  • Gracias a Freud y Jung, estudió psicología

  • Trabajo con Simon Binet

  • Conocido como el “Papá experimental”

  • Creo el Centro Internacional de Epistemología Genética.

  • Enfoque en respuesta a la construcción de conocimiento.



Teoría del Desarrollo de Piaget

Piaget postuló que el desarrollo de un niño se guía mediante la interacción en el entorno y experimentación (permite la adaptación y comprensión). Piaget le da importancia a la infancia para el desarrollo de la inteligencia: Los niños buscan el conocimiento a través de la percepción, adaptación y manipulación del entorno. Es un enfoque individual y de atención al proceso, no al resultado. Tiene transformaciones, cambios y etapas. 

Postulados de Piaget

  • Pensamiento cognitivo: Proceso de reorganización mental impulsado por la maduración biológica y la exploración ambiental.

  • Desarrollo cognitivo: 4 etapas generales en el mismo orden.

  • Postulados: De lo individual a lo social, depende de influencia genética, mediación sociocultural, interacción con el ambiente y procesos de equilibración.

  • Asimilación: Adecuar información a esquemas previos 

  • Acomodación: Modificación del esquema frente a una nueva situación.

  • Esquema: Conjunto de acciones y operaciones en las que se organiza y adquiere información sobre el mundo.

  • Construcción del lenguaje: Etapa egocéntrica (0-7) Personal. Etapa socializada (+7) Busca transmitir e influir a otros.

  • Equilibrio: Unidad de organización del sujeto. Regula las interacciones del sujeto con la realidad.

Tipos de Inteligencias: 

  • Operativa: Acciones para anticipar transformación.

  • Figurativa: Representación mental de experiencia.

Etapas del Desarrollo Cognoscitivo

Sensomotriz (0-2 años):

  • Reflejos innatos (0-1 mes): Supervivencia y adaptación

  • Formación de habilidades (1-4 meses): Repetición de conductas para satisfacción.

  • Conductas intencionadas (4-9 meses): Internaliza consecuencias y actúa de manera consciente.

  • Juego con lo aprendido (9-12 meses): Coordina y combina conductas para manipular objetos.

  • Nuevos descubrimientos (12-18): Descubre sensaciones agradables de objetos

  • Inicio del pensamiento simbólico (18-24 meses): Imagina lo que causan sus acciones (Capacidad de imaginar)


Preoperacional (2-7 años):

  • Esquemas de mayor complejidad

  • Uso de palabras, números, y dibujos para expresarse

  • Le cuestan ciertas operaciones lógicas (matemáticas y lenguaje)

  • Representaciones: Se mejora el lenguaje. Mejora dibujo o juego.

  • Números: Ordena su realidad de manera simple

  • Intención: Da sentido propio a su entorno. Influenciado por su imaginación.

  • Egocentrismo.


Operaciones concretas (7-11 años)

  • Razonamiento inductivo: aprenden a partir de lo que observan y llegan a conclusiones generales. P. ej. Los perros que ha visto ladran, entonces todos los perros ladran.

  • Clasifican y organizan información más compleja.

  • Seriación: capacidad de ordenar de forma lógica. 

  • Clasificación: simple (agrupar por una característica), múltiple (ordenar por dos características a la vez) e inclusión de clases (entender que un grupo puede estar dentro del otro).

  • Transitividad: organizar objetos mentalmente, con un orden lógico. 

  • Reversibilidad: entender que algo puede cambiar y luego volver a como estaba antes.

  • Eliminación del egocentrismo.


Operaciones formales (12 años en adelante)

  • Pensamiento abstracto

  • Pensamiento hipotético-deductivo: piensan en las consecuencias y llegar a conclusiones mediante la deducción.

  • Metacognición: capacidad de pensar sobre el pensamiento

  • Resolución de problemas

  • Razonamiento lógico

  • Reflexiona conceptos éticos, políticos y filosóficos.

Para un mayor detalle en cada una de las etapas, se pondrá un video abajo.




Referencias


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